🎯 Scratch程式設計課程

銘傳國中 資訊科技課程

透過Scratch學習程式設計,培養邏輯思考與創意能力

📚 課程單元導覽

點擊下方課程卡片,進入對應的教學內容。建議按照順序學習,逐步掌握Scratch程式設計技巧。

★ Scratch網站註冊與驗證

學習Scratch帳號註冊、信箱驗證和基本操作介面。

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C01 程式寫字與幾何圖形

學習Scratch基礎操作,使用畫筆功能繪製簡單的幾何圖形和中文字。

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C02 重複結構與幾何圖形

學習迴圈概念,運用重複結構繪製複雜的幾何圖案。

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C03 貓咪過馬路-選擇結構

學習條件判斷,製作簡單的過馬路遊戲。

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C04 迷宮遊戲-選擇結構2

進階條件判斷,製作迷宮遊戲。

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C05 打磚塊1-變數、分身

學習變數概念和分身功能,製作基礎打磚塊遊戲。

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C05b 打磚塊2-完成遊戲

進階打磚塊遊戲,學習完整的遊戲機制設計。

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C06 打磚塊3-遊戲開始畫面

學習UI設計,製作遊戲的開始畫面和使用者介面。

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C07 打磚塊4-闖關與速度控制

學習闖關機制和速度控制,製作多關卡遊戲。

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C08 打磚塊5-函式積木(副程式)的運用

學習函式積木概念,運用副程式簡化複雜程式。

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C09 抓魚遊戲-計時與多重選擇結構

學習計時功能和多重選擇結構,製作抓魚遊戲。

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C10 擊落敵機-迴圈結構+分身、計時、計分與過關判斷

綜合運用迴圈、分身、計時、計分等概念,製作射擊遊戲。

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C11 認識清單(陣列)

學習清單(陣列)概念,掌握資料儲存和管理。

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C12 樂透開獎(1)-清單比對

運用清單比對功能,製作樂透開獎程式。

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C13 樂透開獎(2)-開彩球

學習開彩球機制,製作樂透開獎動畫效果。

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C14 樂透開獎(3)-自動選號對獎與統計

學習自動選號、對獎和統計功能,完成樂透系統。

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📊 成績評比方式

成績配分總覽

📚 平時成績

70%

筆記 + 每週作業

📝 考試成績

30%

期中 + 期末測驗

平時成績評分標準 (70%)

評分項目 配分比例 評分標準 詳細說明
筆記成績 15% 上課帶筆及筆記本,自己做筆記 期中、期末考基本重點皆在筆記上,額外補充者會加分
每週作業 55% 每週皆有作業,務必在課堂上完成 該週未來上課者請自行完成後繳交,務必在作業截止日前完成

考試成績評分標準 (30%)

評分項目 配分比例 評分標準 詳細說明
期中測驗 15% 期中操作測驗 檢視前半學期學習成果,重點在平日上課筆記和操作
期末測驗 15% 期末操作測驗 檢視全學期學習成果,畢業考基本重點皆在平日上課筆記、平日的操作裡

筆記評分標準

📝 筆記評分細項

  • 基本要求 (60%):上課帶筆及筆記本,記錄課程重點
  • 內容完整 (25%):期中、期末考基本重點皆有記錄
  • 額外補充 (15%):主動補充相關知識,超出基本要求

作業評分標準

🎯 每週作業評分細項

  • 準時完成 (30%):在課堂上完成或截止日前繳交
  • 程式功能 (35%):程式能正常執行,達到預期效果
  • 程式邏輯 (20%):程式結構清晰,邏輯正確
  • 創意表現 (15%):作品具有獨特創意和美感

期中、期末操作測驗

📋 測驗重點說明

重要提醒:畢業考基本重點皆在平日上課筆記、平日的操作裡。

  • 測驗內容:基於平日上課筆記內容
  • 操作要求:包含平日練習的操作技能
  • 準備方式:認真上課、做好筆記、完成每週作業
  • 測驗形式:實作操作測驗,檢視學習成果

作業要求

  • 準時繳交:每週作業請務必在課堂上完成,該週未到課者請自行完成後繳交
  • 截止日期:請務必在作業截止日前完成,遲交將扣分
  • 原創性:作業必須是個人原創,禁止抄襲他人作品,違者零分計算

加分機會

  • 筆記加分:主動補充相關知識,超出基本要求
  • 創意表現:作品具有獨特創意和美感,超出基本要求
  • 功能進階:加入進階功能,如音效、動畫、多關卡等
  • 協助同學:主動幫助其他同學解決問題,促進學習氛圍
  • 課外學習:自主學習相關技術並在課堂分享
  • 作品分享:願意在課堂展示作品,分享創作理念
  • 持續改進:根據老師建議持續改進作品

成績等級說明

A (90-100分)
優秀表現,筆記完整、作業優質
B (80-89分)
良好表現,達到基本要求
C (70-79分)
及格表現,需要改進
D (60-69分)
勉強及格,需要加強
📋 課堂紀律

電腦教室使用規範

  • 環境整潔:依電腦教室管理辦法規定:為維持環境整潔,電腦教室中不得飲食,請勿攜帶飲料、食物(包含已吃完的食物空袋、飲料罐)進入電腦教室。
  • 脫鞋規定:進入電腦教室請脫鞋,並將鞋子整齊放置於門外鞋架上,若有需要穿著拖鞋,電腦教室內有公用拖鞋可穿。
  • 禁止攜帶載具:為避免病毒交叉感染,請勿攜帶隨身碟、光碟片、mp3、記憶卡等載具進入電腦教室,未經老師同意,亦不可攜帶耳機進入電腦教室。
  • 垃圾處理:電腦教室沒有垃圾桶,盡量避免製造個人垃圾(如擦鼻涕的衛生紙),若有個人垃圾請隨手帶走。
  • 網路使用:嚴禁於電腦教室連結色情、暴力血腥網頁或遊戲。
  • 座位安排:請依照班級座號入座,若電腦有問題,請舉手告訴老師,並更換至班上空號之座位,不得擅自更換座位。
  • 身體狀況:上課中若有身體狀況(如身體不適、需要上廁所......),請舉手告訴老師。
  • 音量控制:教室中喇叭音量請勿調大聲,避免影響鄰座同學權益。老師講課時,請勿開啟喇叭聲音。
  • 設備維護:愛護電腦教室所有設備,若設備有問題(如滑鼠、鍵盤不夠靈敏......)請勿自行處理,請舉手告訴老師處理。
  • 下課程序:下課時請將電腦關機(螢幕不用關),鍵盤、滑鼠歸位,椅子排好再離開。
  • 檔案儲存:電腦教室C磁碟機(包含「桌面」、「我的最愛」)安裝了還原軟體,重開機後就會回復原來狀態,所存檔案會不見。
  • 作業儲存:作業檔案請一律存在D磁碟機,才不會因為臨時斷電,或不正常開機而遺失。
  • 開機選擇:開機時詢問是否刪除D磁碟機資料,請自行判斷,若有當天作業存於D槽時請選擇「取消」。
  • 討論規範:作業可以互相討論,但請勿直接操作同學滑鼠、鍵盤,使同學失去練習的機會。
  • 作業繳交:做完作業記得繳交,並檢查是否繳交完成。完成後可以教導鄰近同學(不可離開座位),或做自己的事情。
  • 個人時間:僅有在老師尚未進教室的下課時間,或作業完成經老師檢查後才可做自己的事情。
  • 帳號密碼:牢記自己的身份證字號,與教育版Gmail信箱帳號密碼,每次上課都會用到。
  • 作業備份:每次作業繳交,記得除了交一份給老師外,自己仍應有備份。

💻 系統訊息

系統訊息截圖

電腦教室還原系統訊息提示

📋 資訊股長職責

紀錄傳達電腦老師交辦事項,以及作業通知、收發。