🎯 Scratch程式設計課程

銘傳國中 資訊科技課程

透過Scratch學習程式設計,培養邏輯思考與創意能力

📚 課程單元導覽

點擊下方課程卡片,進入對應的教學內容。建議按照順序學習,逐步掌握Scratch程式設計技巧。

★ Scratch網站註冊與驗證

學習Scratch帳號註冊、信箱驗證和基本操作介面。

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C01 程式寫字與幾何圖形

學習Scratch基礎操作,使用畫筆功能繪製簡單的幾何圖形和中文字。

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C02 重複結構與幾何圖形

學習迴圈概念,運用重複結構繪製複雜的幾何圖案。

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C03 貓咪過馬路-選擇結構

學習條件判斷,製作簡單的過馬路遊戲。

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C04 迷宮遊戲-選擇結構2

進階條件判斷,製作迷宮遊戲。

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C05 打磚塊1-變數、分身

學習變數概念和分身功能,製作基礎打磚塊遊戲。

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C05b 打磚塊2-完成遊戲

進階打磚塊遊戲,學習完整的遊戲機制設計。

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C06 打磚塊3-遊戲開始畫面

學習UI設計,製作遊戲的開始畫面和使用者介面。

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C07 打磚塊4-闖關與速度控制

學習闖關機制和速度控制,製作多關卡遊戲。

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C08 打磚塊5-函式積木(副程式)的運用

學習函式積木概念,運用副程式簡化複雜程式。

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C09 抓魚遊戲-計時與多重選擇結構

學習計時功能和多重選擇結構,製作抓魚遊戲。

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C10 擊落敵機-迴圈結構+分身、計時、計分與過關判斷

綜合運用迴圈、分身、計時、計分等概念,製作射擊遊戲。

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C11 認識清單(陣列)

學習清單(陣列)概念,掌握資料儲存和管理。

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C12 樂透開獎(1)-清單比對

運用清單比對功能,製作樂透開獎程式。

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C13 樂透開獎(2)-開彩球

學習開彩球機制,製作樂透開獎動畫效果。

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C14 樂透開獎(3)-自動選號對獎與統計

學習自動選號、對獎和統計功能,完成樂透系統。

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💻 電腦教室使用規則

設備使用規範

  • 愛護設備:請輕拿輕放,不要敲打鍵盤或滑鼠
  • 保持清潔:不要在電腦旁飲食,保持桌面整潔
  • 正確關機:下課前請按照老師指示正確關閉電腦
  • 網路使用:僅限於課程相關的網站,禁止瀏覽不當內容
  • 檔案管理:請將作業儲存在指定資料夾,不要隨意刪除他人檔案

安全注意事項

  • 電源安全:不要拉扯電線,發現問題立即報告老師
  • 個人衛生:使用前後請用酒精消毒手部
  • 緊急情況:遇到設備故障或異常,請舉手告知老師
📊 成績評比方式

成績配分總覽

📚 平時成績

70%

筆記 + 每週作業

📝 考試成績

30%

期中 + 期末測驗

平時成績評分標準 (70%)

評分項目 配分比例 評分標準 詳細說明
筆記成績 15% 上課帶筆及筆記本,自己做筆記 期中、期末考基本重點皆在筆記上,額外補充者會加分
每週作業 55% 每週皆有作業,務必在課堂上完成 該週未來上課者請自行完成後繳交,務必在作業截止日前完成

考試成績評分標準 (30%)

評分項目 配分比例 評分標準 詳細說明
期中測驗 15% 期中操作測驗 檢視前半學期學習成果,重點在平日上課筆記和操作
期末測驗 15% 期末操作測驗 檢視全學期學習成果,畢業考基本重點皆在平日上課筆記、平日的操作裡

筆記評分標準

📝 筆記評分細項

  • 基本要求 (60%):上課帶筆及筆記本,記錄課程重點
  • 內容完整 (25%):期中、期末考基本重點皆有記錄
  • 額外補充 (15%):主動補充相關知識,超出基本要求

作業評分標準

🎯 每週作業評分細項

  • 準時完成 (30%):在課堂上完成或截止日前繳交
  • 程式功能 (35%):程式能正常執行,達到預期效果
  • 程式邏輯 (20%):程式結構清晰,邏輯正確
  • 創意表現 (15%):作品具有獨特創意和美感

期中、期末操作測驗

📋 測驗重點說明

重要提醒:畢業考基本重點皆在平日上課筆記、平日的操作裡。

  • 測驗內容:基於平日上課筆記內容
  • 操作要求:包含平日練習的操作技能
  • 準備方式:認真上課、做好筆記、完成每週作業
  • 測驗形式:實作操作測驗,檢視學習成果

作業要求

  • 準時繳交:每週作業請務必在課堂上完成,該週未到課者請自行完成後繳交
  • 截止日期:請務必在作業截止日前完成,遲交將扣分
  • 原創性:作業必須是個人原創,禁止抄襲他人作品,違者零分計算
  • 功能完整:程式必須能正常執行,達到預期效果
  • 程式註解:重要程式碼請加上註解說明,提高可讀性
  • 檔案命名:作業檔案請用清楚的名稱命名,包含學號和姓名
  • 繳交格式:請繳交.sb3檔案和程式截圖

加分機會

  • 筆記加分:主動補充相關知識,超出基本要求
  • 創意表現:作品具有獨特創意和美感,超出基本要求
  • 功能進階:加入進階功能,如音效、動畫、多關卡等
  • 協助同學:主動幫助其他同學解決問題,促進學習氛圍
  • 課外學習:自主學習相關技術並在課堂分享
  • 作品分享:願意在課堂展示作品,分享創作理念
  • 持續改進:根據老師建議持續改進作品

成績等級說明

A (90-100分)
優秀表現,筆記完整、作業優質
B (80-89分)
良好表現,達到基本要求
C (70-79分)
及格表現,需要改進
D (60-69分)
勉強及格,需要加強
📋 上課規則與秩序

課堂紀律

  • 準時到課:請在上課鈴響前進入教室,遲到將影響成績
  • 專心聽講:上課期間請專心聽講,不要做與課程無關的事情
  • 舉手發言:有問題請舉手發言,不要隨意打斷老師講課
  • 保持安靜:討論時請控制音量,不要影響其他同學
  • 尊重他人:尊重老師和同學,營造良好的學習環境
  • 禁止飲食:課堂中禁止飲食,保持教室整潔
  • 手機使用:上課期間請將手機調至靜音,僅限課程相關使用

學習態度

  • 積極參與:主動參與課堂活動,提出問題和想法
  • 認真練習:課堂練習時間請認真操作,不要浪費時間
  • 互相幫助:同學之間互相協助,共同進步
  • 持續學習:保持學習熱情,課後可以繼續練習
  • 主動提問:遇到問題主動詢問,不要害怕犯錯
  • 認真記錄:重要概念請記錄在筆記本上

小組合作規範

🤝 小組活動規則

  • 分工合作:每位組員都要參與,分工明確
  • 互相尊重:尊重組員想法,理性討論不同意見
  • 共同決策:重要決定需要組員共同討論
  • 責任分擔:組長負責統籌,組員負責執行
  • 成果分享:小組成果要讓每位組員都能說明

違規處理

⚠️ 違規行為與處理方式

  • 輕微違規:口頭警告,提醒注意
  • 中度違規:扣減課堂秩序分數
  • 嚴重違規:請家長到校溝通,可能影響學期成績
  • 屢次違規:轉介輔導室,進行行為輔導

獎勵制度

🏆 良好表現獎勵

  • 課堂表現:積極參與、協助同學、創意表現
  • 作業品質:準時繳交、功能完整、創意十足
  • 學習態度:認真學習、主動提問、持續改進
  • 團隊合作:領導小組、協助組員、促進合作
⚠️ 重要注意事項

課程準備

  • 每次上課請攜帶筆記本和筆,記錄重要概念
  • 課前請預習相關內容,課後請複習和練習
  • 如有疑問,可以透過學校信箱或課堂時間詢問

作業繳交

  • 作業請準時繳交,遲交將扣分
  • 繳交前請檢查程式是否正常執行
  • 作業檔案請用清楚的名稱命名

學習資源

  • Scratch官方網站:https://scratch.mit.edu/
  • 課程相關檔案會上傳到學校平台
  • 建議課後多練習,熟能生巧

聯絡方式

  • 課程相關問題:請在課堂時間詢問
  • 技術問題:可以透過學校信箱聯絡
  • 緊急情況:請直接聯絡班導師或教務處